SIXTH GRADERS                                  TAREA SEXTO

WEEK from 1st till 5th June                                                  Semana del 1 al 5 de junio

Good morning! We start a new month June, 

Comenzamos un nuevo mes, Junio en otras ocasiones es tiempo de repaso de los contenidos trabajados . Este año después de tantas emociones vividas durante más de diez semanas, donde hemos aprendido a trabajar con una rutina tan distinta a cómo antes lo hacíamos , QUIERO FELICITAROS POR EL TRABAJO Y ESFUERZO, que habéis demostrado durante este tiempo. ¡Adelante! ¡Vamos a conseguir terminar con éxito!

FIRST TASK                                                                                                 PRIMERA TAREA

#  This is a reading  MY WORKING DAY. When you read it, answer the eight questions, decide if it is "TRUE" OR "FALSE"

MY WORKING DAY

SECOND TASK                                                                              SEGUNDA TAREA

# In this task, you have to understand the definition of the job and match.

En esta tarea hay que enternder la definición del trabajo y unirla. Puede que tengas que usar el diccionario. www.wordreference.com. Cuando termines pulsa CHECK, son ejercicios auto corregibles. Atención a la palabra mailman que en American English que en British English decimos postman (cartero)

JOB DESCRIPTION 1

JOB DESCRIPTION 02

JOB DESCRIPTION 03

JOB PHOTO QUIZ 01

JOB PHOTO QUIZ 02

JOB PHOTO QUIZ 03

THIRD TASK                                                                                            TERCERA TAREA

#  Bioghaphy of a very interesting woman.Cuando lo hayas hecho, pulsa el botón azul. TERMINAR y me lo envias a esta dirección :

mbbarranquero@educa.jcyl.es

Marie Curie - listening past simple, una ficha interactiva de lorenagarcia
liveworksheets.com

Recuerda que tienes una unidad cargada en Snappet.
Have a nice week! Bye, Bye!

FIFTH GRADERS                                  TAREA QUINTO

WEEK  from 1st till  5th June                                                  SEMANA del 1 AL 5 de junio

Good morning! We start a new month June, 

Comenzamos un nuevo mes, Junio en otras ocasiones es tiempo de repaso de los contenidos trabajados . Este año después de tantas emociones vividas durante más de diez semanas, donde hemos aprendido a trabajar con una rutina tan distinta a cómo antes lo hacíamos , QUIERO FELICITAROS POR EL TRABAJO Y ESFUERZO, que habéis demostrado durante este tiempo. ¡Adelante! ¡Vamos a conseguir terminar con éxito!

FIRST TASK                                                                              PRIMERA TAREA

# We start a new unit:" AT THE SUMMER CAMP".Unit aim: To talk and write about future holiday plans.

El objetivo es aprender a hablar y escribir sobre planes de vacaciones futuros

Open your Class Book on page 60.

* Listen and repeat the vocabulary in the green box

* Listen and say



# El ejercicio 4 y 5 no hace falta escribirlos. Se realizan como práctica oral . Al termnar realizaremos en el cuaderno la PORTADA DE LA UNIDAD 4 con el vocabulario : caving , es la actividad de explorar cuevas, en español la palabra es espeología. Go kitesurfing , ir a kitesurf  es una modalidad de esquí acuático donde quien lo practica se eleva con una especie de paracaídas.
# Activity Book pag 60, exercises 1,2,3 En el tercer ejercicio escribe lo que te gurtaría hacer este verano , de las actividades que hemos visto.

SECOND TASK                                                                             SEGUNDA TAREA

# Open your Class Book on pag 61. Read and listen. What time is Jack going to arrive home on Sunday? ¿A qué hora va Jack a llegar a casa el domingo?




# En esta tarea incluimos la sesión TEAMS que tendrás el día que te corresponda. Mira el cuadro que hay en el punto 2. Haremos práctica de esta expresión de futuro que implica que tengo la intención de .... es un proyecto. Os dejo este video de la profesora Lucie que espero  os ayude

THIRD TASK                                                                                 TERCERA TAREA

# Let´s practise the future structure. Activity Book page 88, ALL ABOUT GRAMMAR, exercises 1,2,3 Ejemplos en afirmativo y negativo.

# Activity Book on page 61, exercises 1,2,3. El primer ejercicio es un listenig, debes escuchar y elegir la actividad que va a hacer y la que no va a hacer para completar las  tres oraciones que tienes debajo.

LISTEN AND NUMBER

Good week! See you in short through TEAMS.

FOURTH GRADERS                             CUARTO PRIMARIA

Week from 26th till  2nd  June                                   Semana del  26  al 2 de junio

How are you? Today a week more, we are at the end of May and finishing the unit about food.
We are going to have a busy week and  I hope you enjoy making a Healthy Menu.

FIRST TASK                                                                                   PRIMERA TAREA

# Vamos a ver este video, que aunque dura un poquito espero que os ayude a comprender mejor la estructura que estamos trabajando./ Hay/ There is para el singular y There are para el plural y los cuantificadores a, an, some, any ...

# Practicamos con esta ficha . Recuerda al finalizar pulsamos TERMINAR, y en la siguiente pantalla ENVIAR A MI PROFESORA, tu nombre y mi correo mbbarranquero@educa.jcyl.es

Unit 6 thereis-are

SECOND TASK                                                                                   SEGUNDA TAREA

# Open your Class Book on page  55.
 1.- Listen and read Lily´s interview for the school magazine. Answer.
  Escucha y lee la entrevista de Lily para la revista del colegio. Contesta las preguntas una vez que lo hayas escuchado
a.- What vegetarian food is there? (¿Qué comida vegetariana hay?)
b.- What is for dessert?  (¿Cuál es el postre? )
c.- Do you think the lunches are healthy or unhealthy? (¿Piensas que los almuerzos son saludables o no saludables?)
Aquí tienes el audio. Sigue la lectura en el Class Book. Cuando la hayas escuchado, practica la lectura del texto varias veces .




# Debajo en el recuadro morado tienes una rima para escuchar.




# Finalmente realizaremos los ejercicios del Activity Book de la pág 46 . 1. Complete - Completar
2.- Write about your favourite meal - Escribe sobre tu comida favorita. El modelo de Lily te pude guiar pero no lo copies todo, ella lo hace sobre el desayuno, pero igual tu eliges hacerlo de un lunch - comida , o dinner - la cena.

THIRD TASK                                                                                    TERCERA TAREA

# Open your classbook page 56. Aquí veremos a Ash presentándonos su proyecto de una comida saludable-
En la página 47 del Activity Book, 1.-Read and complete the sentences looking at the picture.
Leemos las frases y las completamos viendo el dibujo. Cuando termines, escucha a Ash presentando su Project y corrijes el ejercicio.




# Exercise 2. Think of a Healthy Lunch. Draw and write. Piensa un almuerzo saludable, dibújalo y escribe sobre él. Con esta actividad daremos por terminado este tema. 
Me encantaía que  me enviaráis un audio de vuestro  Healthy Lunch para poderos escuchar,¡Los espero !
Have a good week !

SIXTH GRADERS                                  TAREA SEXTO

WEEK from 25th till 29th May                                                  Semana del 25 al 29 de mayo

How are you? I hope you are doing well. You Know that I am here to help you when you have any questions. You know my e mail and we are in touch.

FIRST TASK                                                                                              PRIMERA TAREA

# We are going to practise a little reading with this worksheet. When you finish, press TERMINADO, and click on ENVIAR A MI PROFESORA, write your name  my email :mbbarranquero@educa.jcyl.es . So that, I will receive your worksheet

Reading comprehension - Past simple

SECOND TASK                                                                      SEGUNDA TAREA

# This is a real listening in this time of coronavirus. Going to the supermarket. Watch the video and answer the questions. If you want you can send me a photo of your results.

THIRD TASK                                                                              TERCERA TAREA

# Here you have another worksheet to write sentences in the Past Tense.

Pasado Simple Afirmativo

Enjoy the week! Please, do not forget that there will be a new unit to do in Snappet platform.
See you next week.

FIFTH GRADERS                                     QUINTO PRIMARIA

Week  from 25th till 29th  May                                                   Semana del 25 al 29 de mayo

Hi everyone!

How are you?

I hope all of you are doing well. This week we are going to finish this unit. So, let´s start.

FIRST TASK                                                                          PRIMERA  TAREA

# Open your Class Book on page  58 . There are six different objects; a cap, a wood hat, a wooden plane, a plastic plane, a rucksack and a torch. Listen to Jack and Lewis and write on your notebook which of these presents Lewis got. Escucha a Jack y Lewis y describe en el cuaderno, que regalos consiguió Lewis. Escucha el audio tantas veces como necesites. No olvides poner en el cuaderno fecha, y el enunciado de la actividad.

# Exercise 2 . Listen again.First read the questions, second copy the questions on your notebook, third listen to the audio again, fourth step answer the questions (Haz el ejercicio dos,  siguiendo los pasos mencionados, y cuando termines)

# Exercise 3. Do it speaking (Lo haces oral) Look and say. Mira el dibjo y dices la ropa que lleva

# Exercise 4 . Read and say have or don´t have. You have to write 5 sentences.( Tienes que escribir cinco oraciones en el cuaderno)

SECOND TASK                                                                                   SEGUNDA TAREA

# Open your Activity Book on page 57. You have to do number 1, 2 and 3. The third exercise is a listening. Listen and match  (Tienes que hacer el ejercicio número 1, 2 y 3. El tercero es un ejercicio de escuchar.) Here you have the listening.

# Open your Class Book on page 59. First, we are going to listen to an interview . You don´t have to write anything on your notebook
Primero vamos a escuchar la entrevista que  Jack hace a su tío para preparer un trabajo para clase sobre Ropa especial para deportes specials. No tienes que escribir nada.




# Let´s see the final Jack´s Project. Listen and read Jack´s report. Find three mistakes.
Vamos a ver el Projecto final de Jack. Escuchamos y leemos al mismo tiempo. Encuentra tres errores que comete al leerlo. 




THIRD TASK                                                                                                TERCERA TAREA

# Activity Book page 58 y 59 . Con la ayuda de las actividades de la página 58 vas a preparar tu Proyecto y escribir  que ropa llevarías en un evento formal, explicando los materials de lo que está hechos y en un evento especial por ejemplo en la práctica de deportes, montaña, ciclismo .... Escribirás tu proyecto en la pág 59 del AB. La próxima semana nos veremos en una clase virtual y cada uno presentará su  texto.

We have an excellent week to work!  

FOURTH GRADERS                             CUARTO PRIMARIA

Week from 19th till  26th  May                                   Semana del  19 al 26 de mayo

 How are you? I hope you are ready to work English. Here we go!.

FIRST TASK                                                                       PRIMERA TAREA

# Let´s remember some vocabulary you know about the three important moments of the day and some food.Si tenéis problemas para ver el video, lo podéis ver directamente en youtube en la siguiente direccion :https://www.youtube.com/watch?v=Qm7KjuyxrMQ

Los cuantificadores, poco a poco practicando es como mejor se aprenden, así que eso haremos esta semana las actividades del libro y las fichas interactivas que hagamos.
Comenzamos con el Class Book pag 54.
1.- Listen and say the number. Escucha y dí el número.

2.- Listen and repeat. Escucha una primera vez, y en la segunda vas parando el audio y repites.



3.- Escribe en tu cuaderno varias oraciones como en el ejemplo que tienes el el cuadro superior .

SECOND TASK                                                                                             SEGUNDA TAREA

#Activity Book page  45. Exercises 1,2,3
1.- Listen and circle the correct picture. Escucha y rodea el dibujo correcto.




Termina los ejercicios 2 y 3 .
#Activity Book page 73. Exercises 1,2. En el primero escribes preguntas y respuestas (Tienes el modelo de cómo debes escribirlo en los recuadros morados.
En el segundo ejercicio tienes que escribir las difrencias entre el dibujo Ay B (Atentos porque en los rectángulos morados tenéis modelo de lo que hay que escribir. Prestad mucha atención)

THIRD TASK                                                                                             TERCERA TAREA

 Realiza las siguientes fichas interactivas. Recuerda que pulsamos TERMINAR , pulsas enviar respuestas a mi profesora, escribes tu nombre y lo envias a mi correo mbbarranquero@educa.jcyl.es

A little, a few

There is - There are + a, an, some, any

Enjoy the week! You are really doing a great job! Go ahead!

SIXTH GRADERS                                  TAREA SEXTO

WEEK  FROM 18th  TILL 22nd MAY                                    SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

 How are you? I hope all is well. Let´s start a new week with a smile and some job to be busy enjoining English. Here we go!

FIRST TASK                                                                 PRIMERA TAREA

# Read the text about LIVING ON A FARM, then do the reading comprehension at the end of the worksheet.
Ten a mano tu cuaderno, si hay algune expresión o vocabulario  nuevo cópialo. Cuando termines la ficha recuerda, le das a enviar pones tus datos y  mi correo mbbarranquero@educa.jcyl.es



Living on a farm

# Enma writes about what she does every day. Now you are going to write a composition about your daily routine.

SECOND TASK                                                                         SEGUNDA TAREA

# Do the following activities to practise PAST TENSE

* PAST  REGULAR VERBS

* PAST IRREGULAR VERBS

* PAST SIMPLE NEGATIVE

*PAST SIMPLE QUESTIONS

* PAST AFFIRMATIVE, NEGATIVE, QUESTIONS

THIRD TASK                                                                             TERCERA TAREA

# This is another interactive worksheet but with music. When you finish don´t forget to send it to my e mail.



Wonderful World

Do you know who is the singer of this song?  Maybe you have to search on the web.
Please don´t forget to send me your job!
Have a good week !