SIXTH GRADERS                                           TAREA SEXTO

Week from 15th till 92th June                                                            Semana del 15 al 19 de junio

Hi everyone! 

The end of the school year is around the corner.

Hola a todos!

El final de curso está ya aquí.Estamos en la recta final. 

Os envío mucha fuerza , ánimo y energía positiva para llegar a la meta. Este reto lo hemos logrado entre todos.

Mil abrazos y buena semana.

 TASKS FOR THIS  WEEK                                                             TAREAS PARA LA SEMANA

# We continue revising the basics. In order to do this you have several books to work .
This is an interesting job made by Mrs Haquet , an English teacher from France. Thank you for this great material.
Son libros interactivos, para que funcionen y podáis verlos tenéis que permitir que el programa Adobe Flash  Player esté instalado y habilitarlo. Así  funcionarán. Haced click en el libro, veréis que se van desplegando páginas,con marcadores de colores. Se van haciendo las diferentes actividades. Son autocorregibles.

# Por último, encntraréis en Snappet una unidad donde recordaremos el uso de "going to " con intención de futuro. Este verano no voy a ir de campamento pero voy a ir a la playa. 
This summer, I am not going to go to a  camp but I am going to go to the beach.

# Have a nice week! 

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Week from 8th till 12th June                                                                   Semana del 8 al 12 de junio

Good morning! We meet in our online sessions again and the end of this school year is around the corner, just two weeks to finish. You are all doing a good job so don´t stop.

Estas dos últimas semanas seguimos recordando básicos para terminar con éxito nuestro repaso a contenidos trabajados a lo largo del curso. Allá vamos. Ya sabes si suge cualquier duda, a través del correo nos ponemos en contacto

FIRST TASK                                                                                PRIMERA TAREA

Cuantifiers are important when I am talking about food . Los cuantificadores so esan palabras que acompañan a los nombres y que sirven para delimitar la cantidad que comida de la que hablo, un , una muchos, pocos, algunas, ninguno ...junto con ello es importante tener claro el comcepto de contable o incontable .Vamos a recordarlos con estos videos....

# CONTABLE - UNCONTABLE #

# SOME - ANY       USE #

# PRACTISE : Trata de avanzar en este juego hasta el nivel hard

SECOND TASK                                                                                  SEGUNDA TAREA

Do the following worksheets . Ya sabes , cuando acabes, enviar a mi profesora , te recuerdo mi dirección : mbbarranquero@educa.jcyl.es

                                                                       

Sentences There is There are - a - an - some (any) with food



Some, any, much, many, a lot of, how many, how much


THIRD TASK                                                                                                 TERCERA TAREA

# En el siguiente video Adam contesta a la pregunta What´s your favourite food?
Una vez que veas el video, tantas veces como necesites. Contesta a las siguientes preguntas y envía a mi correo incluyendo un  texto respondiendo a la pregunta inicial.

Copy and paste in a word document. Send it to me with your writing about What´s your favourite food?

1) He talks about a question ____. 

 a) his friend asked him
 b) he read online

2) He really loves ___ . 

 a) pizza
 b) pasta

3) He also likes to eat healthy ___ . 

 a) soup
 b) salads


HERE IS THE VIDEO TO WACTH, click on the image.

Have good week ! Enjoy learning English! See you next week

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WEEK from 1st till 5th June                                                  Semana del 1 al 5 de junio

Good morning! We start a new month June, 

Comenzamos un nuevo mes, Junio en otras ocasiones es tiempo de repaso de los contenidos trabajados . Este año después de tantas emociones vividas durante más de diez semanas, donde hemos aprendido a trabajar con una rutina tan distinta a cómo antes lo hacíamos , QUIERO FELICITAROS POR EL TRABAJO Y ESFUERZO, que habéis demostrado durante este tiempo. ¡Adelante! ¡Vamos a conseguir terminar con éxito!

FIRST TASK                                                                                                 PRIMERA TAREA

#  This is a reading  MY WORKING DAY. When you read it, answer the eight questions, decide if it is "TRUE" OR "FALSE"

MY WORKING DAY

SECOND TASK                                                                              SEGUNDA TAREA

# In this task, you have to understand the definition of the job and match.

En esta tarea hay que enternder la definición del trabajo y unirla. Puede que tengas que usar el diccionario. www.wordreference.com. Cuando termines pulsa CHECK, son ejercicios auto corregibles. Atención a la palabra mailman que en American English que en British English decimos postman (cartero)

JOB DESCRIPTION 1

JOB DESCRIPTION 02

JOB DESCRIPTION 03

JOB PHOTO QUIZ 01

JOB PHOTO QUIZ 02

JOB PHOTO QUIZ 03

THIRD TASK                                                                                            TERCERA TAREA

#  Bioghaphy of a very interesting woman.Cuando lo hayas hecho, pulsa el botón azul. TERMINAR y me lo envias a esta dirección :

mbbarranquero@educa.jcyl.es

Marie Curie - listening past simple, una ficha interactiva de lorenagarcia
liveworksheets.com

Recuerda que tienes una unidad cargada en Snappet.
Have a nice week! Bye, Bye!

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WEEK from 25th till 29th May                                                  Semana del 25 al 29 de mayo

How are you? I hope you are doing well. You Know that I am here to help you when you have any questions. You know my e mail and we are in touch.

FIRST TASK                                                                                              PRIMERA TAREA

# We are going to practise a little reading with this worksheet. When you finish, press TERMINADO, and click on ENVIAR A MI PROFESORA, write your name  my email :mbbarranquero@educa.jcyl.es . So that, I will receive your worksheet

Reading comprehension - Past simple

SECOND TASK                                                                      SEGUNDA TAREA

# This is a real listening in this time of coronavirus. Going to the supermarket. Watch the video and answer the questions. If you want you can send me a photo of your results.

THIRD TASK                                                                              TERCERA TAREA

# Here you have another worksheet to write sentences in the Past Tense.

Pasado Simple Afirmativo

Enjoy the week! Please, do not forget that there will be a new unit to do in Snappet platform.
See you next week.

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WEEK  FROM 18th  TILL 22nd MAY                                    SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

 How are you? I hope all is well. Let´s start a new week with a smile and some job to be busy enjoining English. Here we go!

FIRST TASK                                                                 PRIMERA TAREA

# Read the text about LIVING ON A FARM, then do the reading comprehension at the end of the worksheet.
Ten a mano tu cuaderno, si hay algune expresión o vocabulario  nuevo cópialo. Cuando termines la ficha recuerda, le das a enviar pones tus datos y  mi correo mbbarranquero@educa.jcyl.es



Living on a farm

# Enma writes about what she does every day. Now you are going to write a composition about your daily routine.

SECOND TASK                                                                         SEGUNDA TAREA

# Do the following activities to practise PAST TENSE

* PAST  REGULAR VERBS

* PAST IRREGULAR VERBS

* PAST SIMPLE NEGATIVE

*PAST SIMPLE QUESTIONS

* PAST AFFIRMATIVE, NEGATIVE, QUESTIONS

THIRD TASK                                                                             TERCERA TAREA

# This is another interactive worksheet but with music. When you finish don´t forget to send it to my e mail.



Wonderful World

Do you know who is the singer of this song?  Maybe you have to search on the web.
Please don´t forget to send me your job!
Have a good week !

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WEEK  FROM 11TH  TILL 15TH MAY                                 SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO

Hello!! How are you? We must still stay at home but we need to continue our learning process. This week we are going to revise and practice some content not as fast as if we were at school, but at least three times a week because that is the number of lessons we usually have. So, let´s start.

FIRST TASK - PRIMERA TAREA

* This interactive worksheet is a listening exercise. So first, you have to watch the video. Second, read the sentences, Third step watch and listen again filling the blanks.
Remember, when you finish, click on  FINISH TERMINAR and then EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER  ENVIAR RESPUESTAS  A MI PROFESORA
 (my email mbbarranquero@educa.jcyl.es)



Past Simple Regular Verbs - Video

SECOND TASK 

* Send me an e mail with your answers. Use the same method as the previous activity.

PAST SIMPLE (irregular verbs)

THIRD TASK

* This is a story very well known. So you have to fill in the blanks using verbs in the past tense.
Now you have to record an audio, reading the story until the second paragraph. When you finish the exercise send it to me as you did with the previous worksheets.


PETER and the wolf

HAVE A NICE WEEEK

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WEEK  FROM 4TH  TILL 8TH MAY                                          SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO

Hi there, my students
How are you doing this week, all things considered?
Viendo como lleváis el trabajo vamos a ir refrescando contenidos vistos y que no pueden olvidarse. Así que a la vez que trabajemos  Snappet vamos a reforzar algún contenido a través del Blog.

FIRST TASK

Watch this video, you have some tips to help you to study and don´t forget irregular verbs

SECOND TASK

Do these two worksheets to review Irregular and regular  Verbs  Haz estas dos fichas para repasar verbos irregulares y regulares.

* Choose the verb for each sentence. Elige el verbo para cada oración

* When you finish the activity check your answers .Cuando termines, haz click en terminado. Tienes dos opciones - corregir o - enviar. Ten cuidado, si pulsas corregir no te va a permitir enviarla . PULSA ENVIAR.

*Send it to me . Envíamela a esta dirección (mbbarranquero@educa.jcyl.es) Si por alguna razón no pudieras, me envias  fotos de las fichas resueltas.

Irregular verbs

DO THIS SECOND WORKSHEET TOO


Past Tense of verbs
SEND IT TO ME

Enjoy!!!