FIFTH GRADERS                                     QUINTO PRIMARIA

Week from 4th till 8th May

Good morning, What´s up? I hope you and your family are well.

As we are working "have to" we are going to do some worksheets to see if you understand this structure.

FIRST TASK   PRIMERA TAREA

* This is an interactive worksheet. Complete with the correct form the sentences affirmative, negative,  and interrogative. Completa con la forma correcta las siguientes oraciones

* When you finish the activity check your answers .Cuando termines, haz click en terminado. Tienes dos opciones - corregir o - enviar. Ten cuidado, si pulsas corregir no te va a permitir enviarla.

PULSA ENVIAR

*Send it to me . Envíamela a esta dirección (mbbarranquero@educa.jcyl.es) Completa con los datos que te piden. Podrás ver la corrección inmediata.

Have to and Has to

SECOND TASK  SEGUNDA TAREA

# Realiza los ejercicios, 1,2,3 de la página  86.

THIRD TASK      TERCERA TAREA

# READING  Trabajaremos la lectura SPECIAL CLOTHES de tu libro de texto, PAG 52.
Listen, practice with a good rhythm. Escucha y practica con buen ritmo.When you finish,  think about the clothes you use for different purposes and write it down. Piensa y escribe la ropa que usas en differentes occasiones, lo escribes en tu cuaderno
For example :
When I go to school I wear .....                     
When I go to a birthday party I wear ...
I wear ..... when I go to play football

This is the listening for the reading. Go ahead!


FINISH , TERMINA realizando la página 52 del Activity Book, Activity 1,2,3.
Como siempre, envíame tu trabajo. Gracias
Si quieres seguir trabajando, te propongo esta historia que seguro te resultará familiar.

HAVE A GOOD WEEK!

QUINTO DE PRIMARiA                                                                                                                Week from April 27th till  May 3rd

Good morning ! What´s up? ¿Qué hay de nuevo?

Vamos a seguir, primero repasando el vocabulario que habéis trabajado. Haz click en este enlace

¿Recordamos el vocabulario trabajado? Let´s see

Vamos a repasar el uso de /have/ tener con la idea de posesión y el uso de /have to/ cuando tengo la obligación de hacer algo.

A continuación en  nuestro libro de texto

# READ AND LISTEN. Class Book pag 51 Practica la lectura varias veces



En este momento puedes leer el cuadro que tienes a continuación con muchos ejemplos de cómo utilizar "have to", por ahora en afirmativo y en negativo.


#LISTEN AND TICK OR CROSS. Activity Book pag 51. Completa la lista de "cosas"de tareas que tienen que hacer.


Cuando hayas terminado el ejercicio 2 y 3 de la pag 51 .Le sacas una foto o lo escaneas y me lo envías. Es el momento de hacer también la página anterior, pag 50 del Activity Book para repasar el vocabulario, si aún no la has realizado.
¡Ánimo y a por ello!