CUARTO PRIMARIA                                                                                                                             Week from 21st till 28th April

 Hi there! How do you feel today? ¿Cómo te sientes hoy?
Espero que estéis todos genial. Hoy vamos a refrescar como decimos en inglés "hay" .Recordad que siempre aprendemos el uso en oraciones afirmativas, negativas y en preguntas. Con respecto a la comida o alimentos es muy importante distinguir si nos estamos refiriendo a una oración en singular o plural, si ese alimento es un alimento que podemos contar o no contar . Recordamos que con los líquidos contamos una botella de agua, o un vaso de agua .El contable es botella, vaso ... pero no podemos decir un agua, dos aguas ... Recordar el video anterior pues para nosotros hay ciertas palabras que consideramos contables pero que para los ingleses no lo son, como el pan ....

Ya vereis qué facil nos resulta con la Profesora Lucy, que paso a paso os lo va a explicar.
Pay attention, please!

Ésta guía que tienes a continuación es un resumen que conviene que te familiarices con él.

GUÍA RESUMEN

#  Para practicar realizaremos las siguientes tareas, en la pag 49 del Class Book:

 Escuchamos la canción , la repetimos, cantamos nosotros. LISTEN ,REPEAT AND SING

 Escucha, repite , imita  el diálogo que tienes en el ejercicio 4 de esa página

 ¡MUCHA ATENCIÓN A LA PRONUNCIACIÓN DE "THERE AREN´T ", como observaréis la /E/ de  "aren´t" no se oye. ¡Practícalo!

#  Ahora en el Activity Book realizamos los ejercicios 1 y 2 de la pag 40 y completaremos el vocabulario de la pag 66 del Picture Dictionary, sólo la parte superior.

Me encanta ver cómo vais trabajando, así que no olvidéis enviarme foto del activity .

THIRD TERM                    WEEK FROM 14th   till  17th  APRIL

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Hemos empezado un nuevo trimestre con expectación absoluta ante el reto al que nos enfrentamos .
El trabajo que se vaya marcando estará pensado  para realizarlo de semana en semana. Tened en cuenta que todo este trabajo que vamos a ir  haciendo formará parte del proceso de  evaluación del tercer trimestre. Por ello de ciertos trabajos tendréis que ir enviando imágenes, fotos  audios ... para poder observar el progreso.

Llevaremos a cabo experiencias de aprendizaje a través de medios virtuales.Por ejemplo este vídeo describe el trabajo que vamos  a realizar en  QUINTO DE PRIMARIA . Reforzando y trabajando  CLOTHES

*   Comenzamos activando los conocimientos previos que tenemos. Intenta en tres minutos pensar y escribir todas las palabras que recuerdes sobre el tema de la ropa. 

Para ayudarte un poquillo vamos a practicar con  el siguiente video ....

Una vez que hemos recordado ... si hay alguna palabra que no recuerdas bien es el momento de buscar su significado . So that, hands on looking up some words at the dictionary !.Puedes usar

el www,wordreference.com

*   En la siguiente actividad necesitamos el libro de texto en la pag 50  , viendo la imagen ..AT THE DEPARTMENT STORE     Listen and Repeat 

LISTEN AND SAY. Exercise 3 Escucha la pregunta y contesta



En el cuaderno comenzamos el tercer trimestre, así que  escribiremos con texto en mayúsculas, bien rotulado.
  THIRD TERM                                                               AT THE DEPARTMENT STORE

 Copiamos el vocabulario que hemos visto sobre la ropa y el de la imagen del libro. Una vez que hayas terminado esta tarea envíame una foto para comprobar cómo quedó , ¿vale?

THIRD TERM                      4th GRADERS                                                                                  Week  from 14th till 17th

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Hi there !

Empezamos un nuevo trimestre con expectación absoluta ante el reto al que nos enfrentamos .
Hasta que las autoridades nos lo permitan seguiremos trabajando desde casa, es la mejor forma de colaborar al máximo para que esta situación termine pronto.

Por lo tanto el trabajo que se vaya marcando estará pensado en función del tiempo que por horario nos correspondería. Tendréis toda una semana para poder realizarlo .Tened en cuenta que todo este trabajo que vamos a ir  haciendo formará parte del proceso de  evaluación del tercer trimestre. Por ello de ciertos trabajos tendréis que ir enviando imágenes, fotos  audios ... para yo poder observar el progreso. El martes de cada semana os enviaré la tarea que debéis  trabajar.

Empezaremos con la unidad 5 AT THE CANTEEN,  "EN EL COMEDOR DEL COLEGIO ".....
En ella recordaremos y aprenderemos nuevos alimentos, a decir lo que hay o no hay en el frigorífico, en la cocina, a pedir un alimento en la mesa, a distinguir comida sana o "no sana"... Terminaremos presentando un Projecto con nuestro menú saludable

Adelante , comenzamos  con varios vídeos antes de empezar.  Es la PRIMERA TAREA a realizar.
Escucha, repite y aprende. Listen, repeat and learn by heart.

Muy importante cuando hablamos de comida, tenemos que contabilizar una cierta cantidad, no estamos hablando de " toda la comida del mundo "por ello debemos trabajar el concepto de NOMBRES CONTABLES Y NOMBRES INCONTABLES. para saber que cuantificador debe acompañarle .Presta atención al siguiente video, por favor.

SEGUNDA TAREA

Viendo el vocabulario de la página 48 ,LISTEN, POINT AND REPEAT.

Escuchamos el diálogo que tenemos a continuación.En el punto 4


Antes de poner el título del tema que escribiremos, con letra bien bonita, haremos el dibujo y copiaremos el vocabulario del libro. Como hemos hecho en temas anteriores¿vale?
Cuando lo tengáis hecho debéis mandarme una foto de este trabajo en vuestro cuarno

EASTER HOLIDAYS

Easter is the second biggest religion event after Christmas even for those who don´t celebrate Easter as a religion observance. Watch this video learn about Easter and I hope you enjoy it !

Good morning!

TAREA DE QUINTO
Esta semana vamos a trabajar dos biografías que os van a llegar a vuestro correo para que las completéis.
Además trabajaréis la lectura REVIEW 2  "Catch That Thief! ", en la pág 48 del Class Book.
Una vez leída, habiendo practicado la lectura y comprendida. Realizaréis las preguntas de comprensión lectora de la pág 49, ¡Recuerda!! Siempre contestamos con respuestas completas.

You can send me the biographies and the questions for the reading comprehension to my e mail

TAREA DE CUARTO

Seguimos en contacto y aquí os propongo la tarea que realizaremos del 30 de marzo al 2 de abril el grupo de  CUARTO . No hay que hacerlo todo en un día tenemos toda la semana . Ok?

Primero escuchamos la historia de la unidad de repaso 2  AT THE BIRTHDAY PARTY
 podéis oirla el número de veces que queráis . Está debajo de la foto  y sobre todo practicarla, para que al leerla , se oiga de modo fluido.

Una vez que la hayamos leído y comprendido haremos los ejercicios del Activity Book en las páginas 38 y 39.

A continuación os doy el enlace para realizar el ejercicio de "listening" del Libro de actividades Lesson 1, ejercicio 3


Y en el siguiente tenemos el "listening" del libro de actividades Lesson 2, ejercicio 3.

Espero que os resulte entretenido. ante cualquier duda nos encontramos a través del email.

See you soon. A virtual hug !

Hi there !

Desde el lunes 16 de marzo, en los medios digitales de Clan, se ha puesto en marcha EDUCLAN, una herramienta educativa para las familias debido al cierre preventivo de los colegios. Os invito a que visitéis la página :https://www.rtve.es/educlan/6-8-anos/ y  https://www.rtve.es/educlan/9-10-anos/
en especial IDIOMAS.

PARA 6/8 AÑOS

PARA9/10 AÑOS

I hope you enjoy it!